מסלול מצטיינים - תוכנית לימודים חד-חוגית בגאוגרפיה וסביבת האדם: חטיבה בקיימות
(שעות לימוד ושקלול: 124-123 ש"ס)
(שעות לימוד ושקלול: 124-123 ש"ס)
לשעות אלו מתווספת חובת שעות "שאר רוח" בהיקף של 6 ש"ס.
(תלמידים שהחלו לימודיהם לפני שנת תשפ"ב, חייבים בשעות "כלים שלובים").
(מסלול חדש החל משנה"ל תשפ"ב)
התמחות בקיימות:
קיימות (Sustainability) הינו תחום ידע חשוב אשר התפתח בעקבות הסכם פריז (2015), בו הוסכם כי יש לחתור לאיזון בין משאבי הטבע לצרכי האדם.
החטיבה בקיימות מאפשרת לתלמידים לימוד והבנה מעמיקים של תחום הקיימות (sustainability) המשלב את הידע של התהליכים הפיזיים והאנושיים המרכיבים את הסביבה והאינטראקציה המורכבת ביניהם ואת הכלים המתודולוגיים לביטויו במרחב. כל אלה משמשים כבסיס לפיתוח דרכים לשיפור האיזון בין משאבי הטבע לבין צרכי הפיתוח האנושי. הידע, ההבנה והכלים המתודולוגיים שמקנה החטיבה יעזרו במחקר ובעבודה יישומית אל מול האתגרים הגלובליים, האזוריים והמקומיים בקיימות.
מבנה התוכנית וייחודה:
תכנית הלימודים החד-חוגית כוללת שלושה חלקים: קורסי בסיס, קורסי מיומנויות וסמינרים/פרויקטים יישומיים אינטגרטיביים. בכל אחד מהחלקים יש קורסים משלושת תחומי הידע בהם מתמקדים בחוג: הסביבה הפיסית (אקלים ומשאבי מים וקרקע), גיאו-אינפורמטיקה וההיבט האנושי בדגש תכנון עירוני ואזורי. כל אלה נלמדים גם במסגרת תוכנית זו המציעה את החטיבה בקיימות.
לימודי החטיבה בקיימות עוסקים כולם בנושאים שונים של קיימות בהיקף של 23-22 ש"ס (19-18 ש"ס מבואות ושיעורי בחירה + סמינריון אינטגרטיבי: פרויקט מעשי בקיימות 4 ש"ס).
לרשות התלמידים היצע של קורסים חדשים בנושא קיימות: משבר האקלים והתחממות גלובלית, זיהום מים, זיהום אויר, אבטחת מזון, היבטים דמוגרפיים, חברתיים וכלכליים ועוד.
התלמידים נדרשים גם לפרויקט מעשי המתמקד בקיימות. קורס זה (בהיקף 4 ש"ס) יתמקד ביישום כלים וידע שנצברו בשנים א' וב' לתואר סביב פרויקט מעשי (מיני-מחקר) בקיימות ויתקיים במסגרת שיעור סמינריון.
תוכנית הלימודים במתכונת זו תקפה עבור תלמידים שיחלו לימודיהם משנת הלימודים תשפ"ב ואילך. תלמידים אשר החלו לימודיהם בשנים קודמות ילמדו לפי תוכנית הלימודים בידיעון של השנה הראשונה ללימודיהם.
החוג מציע מסלול לימודים לתלמידים מצטיינים החל מהשנה השנייה ללימודים בחוג, במסלול חד-חוגי. המסלול מיועד לתלמידים מצטיינים המעוניינים בהמשך לימודים במסלול מחקרי לתארים מתקדמים.
מועמדים למסלול המצטיינים נדרשים לעמוד בתנאים הבאים:
-
ממוצע 90 ומעלה בסיום חובות שנה א' בחוג (במסלול המצטיינים הדו-חוגי, ועדת ההוראה תשקול בחיוב ממוצע מעבר נמוך מ-90 בחוג השני ובלבד שלא ירד מתחת ל-85).
-
ראיון קבלה.
-
המלצה של חבר סגל בכיר בחוג לגאוגרפיה שישמש כמנחה האישי.
קורסים ייחודיים לתוכנית ותנאי מעבר משנה ב' לשנה ג' במסגרת תוכנית המצטיינים:
המלצת המנחה ועמידה בממוצע ציונים 90 ומעלה.
הלימודים כוללים 3 קורסים ייחודיים (בהיקף של 12 ש"ס) המשלבים עבודה יחידנית עם המנחה על פני כל השנה, הגשת עבודה מסכמת בכל קורס המוגדר כפרויקט מחקר בהתאם להנחיות המנחה, מפגשים של כלל תלמידי תוכנית המצטיינים עם מרכז התוכנית והצגת המחקר.
מעבר משנה ב' לשנה ג' מותנה בהמלצת המנחה ועמידה בממוצע ציונים 90 ומעלה.
הקורסים הייחודיים הם:
-
שנה ב' - עקרונות בבניית פרויקט מחקר (4 ש"ס)
-
שנה ג' - פרויקט מחקר עיוני-יישומי א' (4 ש"ס)
-
שנה ג' - פרויקט מחקר עיוני-יישומי ב' (4 ש"ס)
תלמידי המסלול רשאים להמיר שיעורי בחירה בשיעורים מכלל הפקולטות בקמפוס ובשיעורים מקורסי התואר השני בחוג (בהמלצת המנחה ובאישור ועדת ההוראה).
מסלול המצטיינים יצוין בגיליון הציונים בלבד.
לתלמיד שיסיים בהצלחה לימודיו בתוכנית זו, מומלץ להמשיך לתואר "מוסמך אוניברסיטה" במסלול מחקרי (עם תזה) בחוג לגאוגרפיה וסביבת האדם.
תוכנית הלימודים במתכונת זו תקפה עבור תלמידים שהחלו לימודיהם משנת הלימודים תש"ף ואילך. תלמידים אשר החלו לימודיהם בשנים קודמות ילמדו לפי תוכנית הלימודים בידיעון של השנה הראשונה ללימודיהם.
מסלול מצטיינים - מבנה תוכנית הלימודים החד-חוגית בגאוגרפיה וסביבת האדם: חטיבה בקיימות
(שעות לימוד ושקלול: 124-123 ש"ס)
שנה א' – בסיס (29 ש"ס)
הדרכה בספריה - חובה
מבואות - 6 קורסים (21 ש"ס)
סטטיסטיקה - קורס אחד (5 ש"ס)
מבוא למדעי הקיימות (מלימודי סביבה - החל משנת תשפ"ג) - קורס אחד (3 ש"ס)
שנים א' - ג' שיעור בחירה בתחום הקיימות (בהתאם לדרישות קדם)
שיעורי בחירה מגאוגרפיה בתחום הקיימות (10 ש"ס)
עיר, ערים, עירוניות - 2 ש"ס
עיר ופרבר - 2 ש"ס
מי שתייה, סניטציה והיגיינה - 2 ש"ס
גאוגרפיה רפואית וסביבה - 2 ש"ס
בריאות, מקום וחברה - 2 ש"ס
תחבורה וקיימות (קורס חדש) - 2 ש"ס
זיהום אוויר וניטורו הסביבתי - (קורס חדש החל משנה"ל תשפ"ג) - 2 ש"ס
שיעורי בחירה כלליים בתחום הקיימות 6-5 ש"ס (בהתאם לדרישות קדם)
קיימות עירונית (קורס חדש) - 2 ש"ס
משבר האקלים וקיימות - 2 ש"ס
יסודות הכלכלה - 3 ש"ס
מבוא למערכות מזון בת קיימא (שנה ג') - 2 ש"ס
שנה ב'
עקרונות בבניית פרויקט מחקר (בתחום ההתמחות) - 4 ש"ס
שנה ב' / ג' - שיעורי חובה תומכים בכל גופי הידע (13 ש"ס):
שיטות מחקר כמותיות (שנה ב') - קורס אחד (2 ש"ס)
שיטות מחקר איכותניות (שנה ב') - קורס אחד (2 ש"ס)
מיומנויות בכתיבה מדעית (שנה ב') - קורס אחד (2 ש"ס)
מבוא כללי לתכנות ולמדעי המחשב (שנה ב') - קורס אחד (3 ש"ס)
פרקים נבחרים באקולוגיה (אקולוגיה א' ) (שנה ג') - קורס אחד (2 ש"ס)
סוגיות אקולוגיות בהשפעות האדם על הסביבה (אקולוגיה ב') (שנה ג') - קורס אחד (2 ש"ס)
שנים ב' / ג' – מיומנויות (42 ש"ס)
שיעורי מיומנות (14 ש"ס בכל תחום ידע) - 42 ש"ס
שנים ב' / ג' – שיעורי בחירה מלימודי סביבה (5-4 ש"ס)
שיעורי בחירה מלימודי סביבה - 2 קורסים (5-4 ש"ס)
שנה ג'
סמינריונים אינטגרטיביים (8 ש"ס)
סמינריון אינטגרטיבי בקיימות - חובה - (4 ש"ס)
סמינריון אינטגרטיבי לפי בחירה - (4 ש"ס)
2 פרויקטים מחקריים עיוניים - יישומיים א'+ב' (8 ש"ס)
פרויקט מחקר עיוני-יישומי א' (בתחום ההתמחות) - 4 ש"ס
פרויקט מחקר עיוני-יישומי ב' (בתחום ההתמחות) - 4 ש"ס
מסלול מצטיינים - תוכנית לימודים חד-חוגית בגאוגרפיה וסביבת האדם: חטיבה בקיימות
שנה א' – בסיס
סמסטר א' - קורסי חובה
|
מס' הקורס |
שם הקורס |
ש' |
ת' |
מש' |
דרישות קדם |
|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
||
|
4 |
|
4 |
|
||
|
2 |
|
2 |
|
||
|
4 |
|
4 |
|
||
|
3 |
2 |
5 |
|
||
|
0349.XXXX |
מבוא למדעי הקיימות [4] (החל משנה"ל תשפ"ג) |
3 |
|
3 |
|
סה"כ שעות לימוד: 18
סה"כ שעות משוקללות: 18
סמסטר ב' - קורסי חובה
|
מס' הקורס |
שם הקורס |
ש' |
ת' |
מש' |
דרישות קדם |
|---|---|---|---|---|---|
|
4 |
|
4 |
|
||
|
4 |
|
4 |
|
||
|
2 |
1 |
3 |
מבוא לגאו-אינפורמטיקה א': מיפוי וחישה מרחוק, סטטיסטיקה לגאוגרפים |
סה"כ שעות לימוד: 11
סה"כ שעות משוקללות: 11
פירוט קורסי "שאר רוח".
שיעורי בחירה ייחודיים לתוכנית קיימות
ניתן להירשם לשיעורי הבחירה הייחודיים לתוכנית הקיימות החל משנה א' בהתאם לדרישות קדם
שיעורי בחירה מהחוג לגאוגרפיה בהיקף 10 ש"ס (בהתאם לדרישות הקדם)
|
מס' הקורס |
שם הקורס |
ש' |
ת' |
מש' |
דרישות קדם |
|---|---|---|---|---|---|
|
2 |
|
2 |
מבוא לסביבת האדם: מרחב, מקום וסביבה או מבוא לתכנון עירוני ואזורי |
||
|
2 |
|
2 |
עיור, ערים, עירוניות |
||
|
2 |
|
2 |
מבוא למדעי כדור הארץ |
||
|
2 |
|
2 |
|
||
|
2 |
|
2 |
מבוא לסביבת האדם |
||
|
2 |
|
2 |
מבוא לתכנון עירוני-אזורי |
||
|
זיהום אוויר וניטורו הסביבתי (קורס חדש החל משנה"ל תשפ"ג) |
2 |
|
2 |
מבוא לגאואינפורמטיקה א' |
שיעורי בחירה כלליים 5 - 6 ש"ס (בהתאם לדרישות קדם)
|
מס' הקורס |
שם הקורס |
ש' |
ת' |
מש' |
דרישות קדם |
|---|---|---|---|---|---|
|
2 |
|
2 |
|
||
|
2 |
|
2 |
|
||
|
3 |
|
3 |
|
||
|
מבוא למערכות מזון בת קיימא (שנה ג') [6] [7] |
2 |
|
2 |
מיומנויות במחקר וכתיבה מדעית |
שנה ב'
שיעור חובה יחודיים לתוכנית מצטיינים - עקרונות בבניית פרויקט מחקר
סמסטר א' + ב' (שנתי)
קורס אחד (4 ש"ס) על פי תחום ההתמחות
|
מס' הקורס |
שם הקורס |
ש' |
ת' |
מש' |
דרישות קדם |
|---|---|---|---|---|---|
|
4 |
|
4 |
|
||
|
4 |
|
4 |
|
||
|
4 |
|
4 |
|
שנה ב' - ג'
שיעורי חובה תומכים בכל גופי הידע (13 ש"ס)
סמסטר א' - קורסי חובה
|
מס' הקורס |
שם הקורס |
ש' |
ת' |
מש' |
דרישות קדם |
|---|---|---|---|---|---|
|
מיומנויות במחקר וכתיבה מדעית (שנה ב') |
2 |
|
2 |
|
|
|
שיטות מחקר כמותיות [6] (שנה ב') |
2 |
|
2 |
סטטיסטיקה לגאוגרפים |
|
|
מבוא כללי לתכנות ולמדעי המחשב [6] (פייתון) (שנה ב') |
2 |
1 |
3 |
|
|
|
פרקים נבחרים באקולוגיה (אקולוגיה א') (שנה ג') |
2 |
|
2 |
|
סה"כ שעות לימוד: 9
סה"כ שעות משוקללות: 9
סמסטר ב' - קורסי חובה
|
מס' הקורס |
שם הקורס |
ש' |
ת' |
מש' |
דרישות קדם |
|---|---|---|---|---|---|
|
שיטות מחקר איכותניות (שנה ב') |
2 |
|
2 |
מבוא לסביבת האדם: מרחב, מקום וסביבה (במקביל לתואר שני) |
|
|
סוגיות אקולוגיות בהשפעות האדם על הסביבה (אקולוגיה ב') (שנה ג') |
2 |
|
2 |
פרקים נבחרים באקולוגיה |
סה"כ שעות לימוד: 4
סה"כ שעות משוקללות: 4
קורסי מיומנויות - שנים ב' ו-ג'
יש לקחת קורסי מיומנויות לפי תחומי ידע החל משנה ב' בהיקף 14 ש"ס בכל תחום ידע, סה"כ 42 ש"ס.
סמסטר א' – מיומנויות
קורסי מיומנות מתחום גאו-אינפורמטיקה
|
מס' הקורס |
שם הקורס |
ש' |
ת' |
מש' |
דרישות קדם |
|---|---|---|---|---|---|
|
2 |
|
2 |
מבוא לגאו-אינפורמטיקה א'+ ב', סטטיסטיקה |
||
|
2 |
|
2 |
מבוא לגאו-אינפורמטיקה א': מיפוי וחישה מרחוק |
||
|
2 |
|
2 |
מבוא לגאו-אינפורמטיקה א': מיפוי וחישה מרחוק, חישה מרחוק |
קורסי מיומנויות מתחום הסביבה הפיזית
|
מס' הקורס |
שם הקורס |
ש' |
ת' |
מש' |
דרישות קדם |
|---|---|---|---|---|---|
|
4 |
|
4 |
מבוא לאקלים ובעיות הסובב או מבוא למדעי האטמוספירה |
||
|
4 |
|
4 |
מבוא לאקלים ובעיות הסובב |
||
|
2 |
|
2 |
מבוא לאקלים ובעיות הסובב |
||
|
4 |
|
4 |
מבוא לאקלים ובעיות הסובב |
||
|
4 |
|
4 |
מבוא למדעי כדור הארץ |
||
|
2 |
|
2 |
|
||
|
2 |
|
2 |
מבוא למדעי כדור הארץ |
קורסי מיומנויות מתחום תכנון עירוני ואזורי
|
מס' הקורס |
שם הקורס |
ש' |
ת' |
מש' |
דרישות קדם |
|---|---|---|---|---|---|
|
2 |
|
2 |
מבוא לסביבת האדם: מרחב, מקום וסביבה או מבוא לתכנון עירוני ואזורי |
||
|
2 |
|
2 |
מבוא לסביבת האדם: מרחב, מקום וסביבה, מבוא לתכנון עירוני ואזורי |
||
|
2 |
|
2 |
יסודות הגאוגרפיה הכלכלית |
||
|
2 |
|
2 |
מבוא לסביבת האדם: מרחב, מקום וסביבה |
||
|
2 |
|
2 |
מבוא לסביבת האדם: מרחב, מקום וסביבה, מבוא לתכנון עירוני ואזורי |
סמסטר ב' – מיומנויות
קורסי מיומנות מתחום גאו-אינפורמטיקה
|
מס' הקורס |
שם הקורס |
ש' |
ת' |
מש' |
דרישות קדם |
|---|---|---|---|---|---|
|
4 |
|
4 |
מבוא לגאו-אינפורמטיקה א' וחישה מרחוק |
||
|
4 |
|
4 |
מבוא לגאו-אינפורמטיקה א': מיפוי וחישה מרחוק, חישה מרחוק |
||
|
2 |
2 |
4 |
מבוא לגאו-אינפורמטיקה ב': מערכות מידע גאוגרפיות |
||
|
2 |
|
2 |
מבוא לגאו-אינפורמטיקה ב': מערכות מידע גאוגרפיות |
||
|
2 |
|
2 |
מבוא למדעי כדור הארץ |
קורסי מיומנויות מתחום הסביבה הפיזית
|
מס' הקורס |
שם הקורס |
ש' |
ת' |
מש' |
דרישות קדם |
|---|---|---|---|---|---|
|
2 |
|
2 |
מבוא למדעי כדור הארץ, קרקעות ישראל |
||
|
2 |
|
2 |
מבוא לסביבת האדם: מרחב, מקום וסביבה |
||
|
2 |
|
2 |
|
||
|
2 |
|
2 |
|
||
|
2 |
|
2 |
|
||
|
ניהול משאבי מים תחת תנאים כרוניים של מחסור, אתגרים ופתרונות: המקרה של קליפורניה וישראל [18] Living under chronic conditions of water shortage - challenges and solutions: the case of California & Israel |
2 |
|
2 |
|
קורסי מיומנויות מתחום תכנון עירוני ואזורי
|
מס' הקורס |
שם הקורס |
ש' |
ת' |
מש' |
דרישות קדם |
|---|---|---|---|---|---|
|
2 |
|
2 |
מורפולוגיה עירונית |
קורסי בחירה מלימודי סביבה
יש לקחת 2 קורסים לפי בחירה 5-4 ש"ס
סמסטר א'
|
מס' הקורס |
שם הקורס |
ש' |
ת' |
מש' |
דרישות קדם |
|---|---|---|---|---|---|
|
2 |
|
2 |
|
||
|
2 |
|
2 |
|
||
|
3 |
|
3 |
|
||
|
2 |
|
2 |
|
שנה ג'
יש להירשם ל- 2 סמינריונים אינטגרטיביים (8 ש"ס)
סמסטר א'
סמינריון אינטגרטיבי: פרויקט יישומי בקיימות (4 ש"ס) חובה:
|
מס' הקורס |
שם הקורס |
ש' |
ת' |
מש' |
דרישות קדם |
|---|---|---|---|---|---|
|
0349.XXXX |
סמינריון אינטגרטיבי: פרויקט מעשי בקיימות – חובה (קורס חדש החל משנת תשפ"ד) |
4 |
|
4 |
מבואות בתחום הסמינריון |
סמינריון אינטגרטיבי (4 ש"ס) לפי בחירה:
סמסטר א'
|
מס' הקורס |
שם הקורס |
ש' |
ת' |
מש' |
דרישות קדם |
|---|---|---|---|---|---|
|
4 |
|
4 |
מבוא לגאואינפורמטיקה א'+ב', מבוא לתכנון עירוני ואזורי |
סמסטר ב'
|
מס' הקורס |
שם הקורס |
ש' |
ת' |
מש' |
דרישות קדם |
|---|---|---|---|---|---|
|
4 |
|
4 |
מבוא למדעי כדור הארץ, מבוא לתכנון עירוני ואזורי |
שיעור חובה יחודיים לתוכנית מצטיינים
פרויקט מחקר עיוני-יישומי א'
סמסטר א' + ב' (שנתי)
פרויקט מחקר עיוני-יישומי א' - קורס אחד חובה על פי תחום ההתמחות (4 ש"ס)
|
מס' הקורס |
שם הקורס |
ש' |
ת' |
מש' |
דרישות קדם |
|---|---|---|---|---|---|
|
4 |
|
4 |
|
||
|
4 |
|
4 |
|
||
|
4 |
|
4 |
|
פרויקט מחקר עיוני-יישומי ב'
סמסטר א' + ב' (שנתי)
פרויקט מחקר עיוני-יישומי ב' - קורס אחד חובה על פי תחום ההתמחות (4 ש"ס)
|
מס' הקורס |
שם הקורס |
ש' |
ת' |
מש' |
דרישות קדם |
|---|---|---|---|---|---|
|
4 |
|
4 |
|
||
|
4 |
|
4 |
|
||
|
4 |
|
4 |
|
[1] חובת הדרכה בספריית החוג לגאוגרפיה (כולל ספריית המפות, ללא קרדיט של שעות וללא תשלום שכ"ל).
[2] קורס מקוון כולל מספר פגישות פרונטליות
[3] קורס משותף לתלמידי ביה"ס לסביבה ולמדעי כדור הארץ (יינתן בחוג לגאופיזיקה).
[4] לא יינתן בתשפ"ב, יינתן החל משנת תשפ"ג
[5] לא יינתן בתשפ"ב
[6] הקורס יינתן באנגלית
[7] קורס לתואר שני ומוכר לתואר ראשון
[9] מוכר לתואר שני
[13] לא יינתן בתשפ"ב
[16] קורס סיורים – יינתנו 4 שיעורים פרונטליים ו-3 ימי סיור מלאים. במידה ולא ניתן יהיה לקיים סיורים הקורס יתקיים כמפגש שבועי בהתאם למועד הקורס.
[18] קורס מקוון באנגלית
